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专家教你在超市培养“科学天才”

2021-11-12 01:41上一篇:花旗参的作用和食用方法 |下一篇:没有了

本文摘要:去一趟市场——无论是超级市场、当地的杂货铺或是农贸市场,只要带着视觉、听力、嗅觉这些感官,这些购物市场就出了一个可以培育数学、科学和语言能力的场所。仔细观察并辩论一批批的商品,可以让孩子对新的词语感兴趣,也能让他们找到多种多样的植物。在生产区域,将新鲜的草本植物与同类但干涸的植物做到较为,可以让孩子体验一下,植物在离开了地面以后是如何变化的。家长们可以忘记这些建议,在下次和孩子购物的时候,带上他来一个“科学之旅”。

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去一趟市场——无论是超级市场、当地的杂货铺或是农贸市场,只要带着视觉、听力、嗅觉这些感官,这些购物市场就出了一个可以培育数学、科学和语言能力的场所。仔细观察并辩论一批批的商品,可以让孩子对新的词语感兴趣,也能让他们找到多种多样的植物。在生产区域,将新鲜的草本植物与同类但干涸的植物做到较为,可以让孩子体验一下,植物在离开了地面以后是如何变化的。家长们可以忘记这些建议,在下次和孩子购物的时候,带上他来一个“科学之旅”。

气味:餐馆过道两旁的新鲜食物中,包括了许多新鲜的、让人兴奋不已的气味。而气味则是科学教学的一个十分最重要的工具。

“闻闻看,苹果和甜瓜的味道一样吗?回头,我们去试试!” 植物:你要尽量地与你的孩子共享彼此的找到——每种植物的各个部位是怎样的。胡萝卜和甜菜的根部,一般来说具有绿色叶子,经常出现在植物的顶部;你可以将这些植物的部位一一指给孩子看,然后等你卖完了东西回家以后,你还可以更加了解地检查孩子对那些蔬菜的了解,比方说,你可以回答他“是不是证据可以证明,植物的六根曾多次是被挖出在地底下的?你又是怎么告诉的?”又或者,大蒜是一种球茎植物,回应你可以问孩子“你实在在我们栽种大蒜的过程中,能找到些什么?” 浆果:超级市场里面的水果种类多样,但对于年幼的孩子们来说,他们并不十分确切这些水果(或者说浆果)只不过只是植物的一部分。

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根据定义,某种植物的浆果只不过是那个植物中包括了种子的部分。而英文中的“蔬菜”一词有“植物”的意思,用来指代所有的植物。我们不会不吃植物的茎(如芹菜),不会不吃植物的种子(如花生),也不会不吃植物的六根(如胡萝卜)。

你可以试着问问孩子,看他能否辨别出有番茄或是青椒里面是不是所含种子。当你将这些浆果卖回家以后,你可以缝合一个番茄或是青椒,然后和孩子一起仔细观察,看它否所含种子。

也可以和孩子一起查询书本或是网际网路收集信息,对浆果的生长过程更进一步理解。这可以协助孩子理解,超强市里的浆果是怎么生长的。


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